★全日制 ★非全日制
学制:2.5年
入学时间:2027年9月
毕业学分:39学分
授课时间: 根据实际招生情况,课程将统一安排在工作日晚上、工作日白天、或周末。
授课语言:全英文教学
专业介绍
在中国以及整个南亚和东南亚,对专业教育和行为服务的需求显著且不断增长,以支持自闭症谱系障碍(ASD)和其他神经发育障碍患者。温州肯恩大学特殊教育文学硕士(应用行为分析和自闭症谱系障碍选项)以应用行为分析(ABA)科学为基础。该计划旨在为实践特殊教育教师、在普通教室为学生提供支持的资源教师、有抱负的行为支持从业者以及寻求国际行为分析师(IBA)认证的个人而设计。该计划还强调包容性的教育实践,为毕业生提供支持多样化学习者的策略,并促进他们在普通教育课堂上有意义的参与和学习。作为学位要求的一部分,学生必须完成硕士论文。
专业计划
Master of Arts in Special Education Degree Plan.docx
入学要求及相关申请材料
1.经认证的学士学位证书(在读学生提供学籍验证报告);
*中国内地高校毕业的学生:须进行学信网认证(https://www.chsi.com.cn/)
*非中国内地高校毕业且非美国高校毕业的学生:须进行NACES认证(https://www.naces.org),如International Education Evaluation(IEE)或World Education Services(WES)。请确保选择course-by-course认证方式
2.高中以上(不含高中)所有学习阶段正式成绩单,累计平均绩点(GPA)不低于3.0(低于3.0的申请者,将根据情况综合考虑);
* 中国内地高校毕业的申请者须进行学信网认证
* 非中国内地高校毕业且非美国高校毕业的申请者须进行NACES认证
3.三封推荐信(专业经验);
4.一份合适的英文版学术写作样本(如有可能,请采用APA格式)(请发送一篇您本科期间的作品)
5.个人陈述(你为什么想被录取?);
6.个人简历;
7.两年内托福、雅思或多邻国的官方成绩报告单
*托福iBT 79分、纸笔考试550分;2026年1月21日之后参加的托福考试,总分最低要求为4分;雅思6.0分;多邻国105分。
8. 必要时,院系会安排面试(通常为线下面试)。
课程设置及学业要求
| 课程模块 | 学分(39) |
| 专业必修课程 | 21 |
| 研究课程 | 9 |
| 特殊教育课程 | 9 |
毕业要求
根据学生本科课程和成绩,结合研究生课程安排情况,学生需修毕39学分。学生需完成规定的学术任务,并完成研究项目,其成绩单上C等级及以下的成绩的课程数不得超过两门,如出现两门以上的成绩评定为C等级的情况,则超出部分需重修课程至满足毕业要求。且平均绩点(GPA)不低于3.0,将授予美国肯恩大学特殊教育学(文学硕士)学位。
专业亮点
专业化的师资队伍
该计划得到了一支敬业、经验丰富、不断壮大的全职教师团队的支持,他们都拥有博士学位,在特殊教育、应用行为分析(ABA)和发展心理学方面拥有专业知识。教员保持活跃的研究概况,在社会科学引文索引(SSCI)和Scopus索引期刊上发表关于行为干预、全纳教育和发育障碍等主题的文章。该计划还受益于持有国际公认专业证书的教师,包括董事会认证行为分析师-博士(BCBA-D)和国际行为分析师(IBA)证书,为教学和学生发展带来专业知识和实践经验。
临床实习与合作基地
本硕士专业的核心特色之一是注重实践与体验式学习。温州肯恩大学教育学院已主动与一系列本地特殊教育学校、早期干预中心及孤独症支持组织建立合作关系。合作单位包括温州医科大学、温州市特殊教育学校、温州市润星学校(孤独症学校)以及温州市残疾人联合会,为学生提供重要的实习基地。此外,学院还成为温州市“暖星”孤独症守护联盟成员单位,进一步强化了对自闭症学生的支持及推动融合教育的承诺。通过这些合作单位进行督导实习,学术能够在不同群体中应用行为分析(ABA)原理,进行功能性行为评估(FBA),并实施行为干预计划(BIP)。
行为研究实验室
学院正在筹备建立一个行为研究实验室,以支持特殊教育学硕士专业的实践教学。实验室将配备观察室、录像设备,以及涵盖离散试验训练、自然环境教学等应用行为分析(ABA)方法所需的评估材料和操作教具。
专业认证
特殊教育硕士(ABA)被国际行为分析组织(IBAO)认可为认可的内容提供商(ACP)。该课程符合IBAO的必修教育目标(REO),并完成了获得国际行为分析师(IBA)认证资格所需的270小时课程。然而,完成所需的课程并不自动授予专业认证。考生还必须满足额外的IBAO认证要求,包括1500小时的监督实践、75小时的监督、12小时的认证前继续教育单元(CEU),以及成功完成IBA在线考试。有关认证要求的更多信息,请访问IBAO网站(https://theibao.com/).
就业方向
毕业生可在特殊教育学校、康复机构、儿童福利院等机构从事自闭症谱系障碍儿童的评估、干预、教育等工作,也可在高校、科研机构从事相关教学和研究工作。
联系我们
咨询邮箱:sped@wku.edu.cn
咨询热线:0577-55870063
*更详尽的招生政策及信息,以2027年硕博研究生招生简章为准
2027年将采取滚动录取,申请截止日期为:2027年6月15日。入学时间为2027年秋季学期。鼓励广大申请者尽早申请。
教师
助理教授